كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة PDF



كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة Pdf

طرق التدريس المعاصرة SlideShare. 2019-04-29В В· ШЄШ­Щ…ЩЉЩ„ ЩѓШЄШ§ШЁ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© - Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© pdf ШЇ.Щ€Щ„ЩЉШЇ ШµЩ€Ш§ЩЃШ·Ш© Щ€ШІЩ…Щ„Ш§Ш¤Щ‡Щ…Щ…Щ„ЩѓШ© Ш§Щ„ЩѓШЄШЁ Ш§Щ„Ш­ШµШ±ЩЉШ© 2019 , ЩѓШЄШЁ pdf ШЊ ЩѓШЄШЁ Ш№Ш§Щ…Ш© 2019, 2015-05-22В В· ‏ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі: Ш·Ш±ЩЉЩ‚Ш© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Щ‡ЩЉ Ш§Щ„ЩѓЩЉЩЃЩЉШ© ШЈЩ€ Ш§Щ„ШЈШіЩ„Щ€ШЁ Ш§Щ„Ш°ЩЉ ЩЉШ®ШЄШ§Ш±Щ‡ Ш§Щ„Щ…ШЇШ±Ші Щ„ЩЉШіШ§Ш№ШЇ Ш§Щ„ШЄЩ„Ш§Щ…ЩЉШ° Ш№Щ„Щ‰ ШЄШ­Щ‚ЩЉЩ‚ Ш§Щ„ШЈЩ‡ШЇШ§ЩЃ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ…ЩЉШ© Ш§Щ„ШіЩ„Щ€ЩѓЩЉШ©ШЊ Щ€Щ‡ЩЉ Щ…Ш¬Щ…Щ€Ш№Ш© Щ…Щ† Ш§Щ„ШҐШ¬Ш±Ш§ШЎШ§ШЄ Щ€Ш§Щ„Щ…Щ…Ш§Ш±ШіШ§ШЄ Щ€Ш§Щ„ШЈЩ†ШґШ·Ш© Ш§Щ„Ш№Щ„Щ…ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄЩЉ.

منتديات ساحرة الأجفان المواضيع المرتبطة دلاليا مع طرائق

A Program Based on Fiqh al Naazeil for Developing. Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі(Ш§Щ„ШЇЩЉШЇШ§ЩѓШЄЩЉЩѓ) ШЈ.ШЇ. Ш­Ш±ЩЉШІЩЉ Щ…Щ€ШіЩЉ. Ш¬Ш§Щ…Ш№Ш© Щ‚Ш§ШµШЇЩ‰ Щ…Ш±ШЁШ§Ш­-Щ€Ш±Щ‚Щ„Ш© (Ш§Щ„Ш¬ШІШ§Ш¦Ш±) ШҐЩ† Щ‡Ш°Ш§ Ш§Щ„ШЁШ­Ш« ЩЉЩ†ШЇШ±Ш¬ Ш¶Щ…Щ† ЩЃЩѓШ±Ш© Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄЩЉ Щ‡ЩЉ Ш¬ШІШЎ Щ…Щ† Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШіШЊ Ш­ЩЉШ« ЩЉШЄЩ†Ш§Щ€Щ„ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЁШЇШ§ЩЉШ© Ш§Щ„ШЁШ­Ш« Ш№Щ† Щ…ШµШ·Щ„Ш­: Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШіШЊ ШЈЩ€ Ш§Щ„ШЇЩЉШЇШ§ЩѓШЄЩЉЩѓШЊ ШЈЩ€, Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© - Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© ШЈ. Щ…Ш­Щ…ШЇ Ш§ШЁШ±Ш§Щ‡ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЁШЇШ§Ш±ЩЉЩ† Ш¬Ш±ЩЉЩ…Ш© Ш§Щ„Ш№ШЇЩ€Ш§Щ† ЩЃЩЉ ШёЩ„ Щ†ШёШ§Щ… Ш§Щ„Щ…Ш­ЩѓЩ…Ш© Ш§Щ„Ш¬Щ†Ш§Ш¦ЩЉШ© Ш§Щ„ШЇЩ€Щ„ЩЉШ© Щ…ШЁШ§ШЇШ¦ Ш§Щ„Щ…Ш­Ш§ШіШЁШ© Ш§Щ„Щ…Ш§Щ„ЩЉШ© Ш¬ 2 Ш®ШµШ§Ш¦Шµ Ш§Щ„ШЇШ№Щ€Ш© Ш§Щ„ШҐШіЩ„Ш§Щ…ЩЉШ© ШЇШ±Ш§ШіШ§ШЄ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃЩ‚Щ‡ Ш§Щ„Щ…Щ‚Ш§Ш±Щ† Ш§Щ„ШЇЩЃЩ€Ш№ Ш§Щ„Щ…Щ€Ш¶Щ€Ш№ЩЉШ© ЩЃЩЉ.

The research deals with the issue of teaching business administration in Arabs' colleges and institutes of administration concerning the theoretical framework and the practical framework ,and reviews the difficulties of teaching which expresses Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© ШҐЩ†ШіШ§Щ†ЩЉШ© ШЄШіШ№Щ‰ Щ„ШЄШ­Щ‚ЩЉЩ‚ ШЈЩ‡ШЇШ§ЩЃ Щ…Ш®Ш·Ш· Щ„Щ‡Ш§ Щ…ШіШЁЩ‚Ш§ШЊ ШЈЩ…Щ‘Ш§ ШЄШµЩ…ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ЩЃЩ‡Щ€ ЩЉЩ‚Ш§ШЁЩ„ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ‡Щ†ШЇШіШ©ШЊ Ш­ЩЉШ« ЩЉШЄЩ… Ш§Щ„ШЄШ®Ш·ЩЉШ· Щ€Ш§Щ„ШЄЩ†ЩЃЩЉШ° Щ€Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Щ„ШЄШ­Щ‚ЩЉЩ‚ Щ†ШЄШ§Ш¬Ш§ШЄ ШЄШ№Щ„ЩЉЩ…ЩЉШ© Щ…Ш±ШєЩ€ШЁ ЩЃЩЉЩ‡Ш§ШЊ ЩЃШ§Щ„ШЄШµЩ…ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…ШЁЩ†ЩЉ Ш№Щ„Щ‰ Ш§Щ„ШЇЩ‚Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ„Ш№Щ…Щ„ Щ€Ш§Щ„ШҐШЁШЇШ§Ш№ ЩЉШЁЩ‚Щ‰

Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© Ш№Ш§ШЇЩ„ ШЈШЁЩ€ Ш§Щ„Ш№ШІ ШіЩ„Ш§Щ…Ш© Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… ЩЃЩЉ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© Щ…Ш§Ш±Щѓ ШЁШ±Щ€ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© Ш§Щ„ЩЃЩ†ЩЉШ© ШЁЩЉЩ† Ш§Щ„Щ†ШёШ±ЩЉШ© Щ€Ш§Щ„ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ Ш®Ш§Щ„ШЇ Щ…Ш­Щ…ШЇ Ш§Щ„ШіШ№Щ€ШЇ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш¬ШєШ±Ш§ЩЃЩЉШ© ШµШЁШ­ЩЉ ШЈШ­Щ…ШЇ Щ…Ш®Щ„ЩЃ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Abstract of Thesis This thesis comprises (introduction, purpose, and conclusion) The introduction contains the importance of the subject, reasons for choosing it,

2019-04-29 · تحميل كتاب طرائق التدريس العامة - معالجة تطبيقية معاصرة pdf د.وليد صوافطة وزملاؤهمملكة الكتب الحصرية 2019 , كتب pdf ، كتب عامة 2019 2015-05-22 · ‏ طرائق التدريس: طريقة التدريس هي الكيفية أو الأسلوب الذي يختاره المدرس ليساعد التلاميذ على تحقيق الأهداف التعليمية السلوكية، وهي مجموعة من الإجراءات والممارسات والأنشطة العلمية التي

ШЁШ­Щ€Ш« Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© ЩЃЩЉ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ†ЩЃШі ШЈ.ШЇ. ЩЉЩ€ШіЩЃ Ш­Щ…Щ‡ ШµШ§Щ„Ш­ ШіЩЉЩѓЩ€Щ„Щ€Ш¬ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄЩ…Ш§ЩЉШІ Щ„ШЇЩ‰ Ш§Щ„Щ…Ш±Ш§Щ‡Щ‚ЩЉЩ† ШЇ. ЩЉЩ€ШіЩЃ Ш­Щ…Щ‡ ШµШ§Щ„Ш­ Ш·Ш±Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ШЇЩ„Ш§Щ„ ЩѓШ§Щ…Щ„ Щ‚ШЇЩ€Ш±Ш© Ш·Ш±Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄШ§Ш±ЩЉШ® Ш·Ш±Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш¬ШєШ±Ш§ЩЃЩЉШ§ Ш·Ш±Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Щ„Щ€Щ… ШЄШ№Ш±Щ‘ЩЃ Ш§Щ„Щ…ШґЩѓЩ„Ш© Щ„ШєЩ€ЩЉШ§Щ‹ ШЁШЈЩ†Щ‘Щ‡Ш§ ШµШ№Щ€ШЁШ©ЩЊ ШЈЩ€ Щ‚Ш¶ЩЉЩ‘Ш©ЩЊ ШЄШ­ШЄШ§Ш¬ ШҐЩ„Щ‰ Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© Щ€ШЄШ°Щ„ЩЉЩ„ Щ„Щ„Щ€ШµЩ€Щ„ ШҐЩ„Щ‰ Щ†ШЄЩЉШ¬Ш© Щ…Ш№ЩЉЩ‘Щ†Ш©ШЊ ШЈЩ…Щ‘Ш§ ЩЃЩЉ Ш§Щ„Ш§ШµШ·Щ„Ш§Ш­ ЩЃШЄШ№Ш±Щ‘ЩЃ Ш§Щ„Щ…ШґЩѓЩ„Ш© ШЁШЈЩ†Щ‘Щ‡Ш§ Ш­Ш§Щ„Ш©ЩЊ ШєЩЉШ± Щ…Ш±ШєЩ€ШЁШ© ШЄШЄШґЩѓЩ‘Щ„ Ш№Щ† Ш§Щ†Ш­Ш±Ш§ЩЃ ШЈЩ…Ш± Щ…Ш№ЩЉЩ† Ш№Щ† Щ…ШіЩЉШ±Щ‡

The present study aimed at preparing a program based on Fiqh Al Nawazel (Contemporary Issues Islamic Jurisprudence) for developing the analytical thinking skills and awareness of the Contemporary Jurisprudence Issues among the intermediate stage students in the Kingdom of Saudi Arabia. The present study aimed at preparing a program based on Fiqh Al Nawazel (Contemporary Issues Islamic Jurisprudence) for developing the analytical thinking skills and awareness of the Contemporary Jurisprudence Issues among the intermediate stage students in the Kingdom of Saudi Arabia.

ШЈШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш© ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€ШЇШ±Ш§ШіШ§ШЄ Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ©: Ш±Щ‚Щ… 6 Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ. Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ© Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ Ш§Щ„ШіЩЉШ±Ш© Ш§Щ„Щ†ШЁЩ€ЩЉШ© Ш§Щ„ШґШ±ЩЉЩЃШ© Ш§ШЄШ¬Ш§Щ‡Ш§ШЄ Ш­ШЇЩЉШ«Ш© ЩЃЩЉ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Щ€Ш§ШіШЄШ±Ш§ШЄЩЉШ¬ЩЉШ§ШЄ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш®Ш·Щ€Ш© Ш№Щ„Щ‰ Ш·Ш±ЩЉЩ‚ ШЄШ·Щ€ЩЉШ± Ш§Ш№ШЇШ§ШЇ Ш§Щ„Щ…Ш№Щ„Щ… Ш§.ШЇ. Ш№ЩЉШЇ Ш№ШЁШЇ Ш§Щ„Щ€Ш§Ш­ШЇ Ш№Щ„ЩЉ 20

أسطوانة أبحاث ودراسات ورسائل علمية رفم 6

كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة pdf

ﻑﺍﺮ UQU. Щ€Ш±ШґШ© Ш№Щ…Щ„ Щ„Ш·Щ„Ш§ШЁ ЩѓЩ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© ЩЃШ±Ш№ Ш§Щ„Щ‚Щ†ЩЉШ·Ш±Ш© Ш­Щ€Щ„ Ш§Щ„Щ…Щ†Ш§Щ‡Ш¬ Ш§Щ„Щ…Ш·Щ€Ш±Ш© Щ€ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШ№Щ„Щ…Щ‡Ш§ ; Щ€Щ‚ЩЃШ© Ш§Ш­ШЄШ¬Ш§Ш¬ЩЉШ© Ш¶ШЇ ШҐШ№Щ„Ш§Щ† Ш§Щ„Ш±Ш¦ЩЉШі Ш§Щ„ШЈЩ…Ш±ЩЉЩѓЩЉ ШЇЩ€Щ†Ш§Щ„ШЇ ШЄШ±Ш§Щ…ШЁ Ш­Щ€Щ„ Ш§Щ„Ш¬Щ€Щ„Ш§Щ† Ш§Щ„ШіЩ€Ш±ЩЉ Ш§Щ„Щ…Ш­ШЄЩ„, ЩЂ ШЇШ±Щ€Ші ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ„Щ„ШєШ© Ш§Щ„Ш№Ш±ШЁЩЉШ© Щ…ШµЩ…Щ‘Щ…Ш© Ш№Щ„Щ‰ Ш§Щ„Ш­Ш§ШіЩ€ШЁ Щ„Щ„Ш­Щ„Щ‚Ш© Ш§Щ„ШЈЩ€Щ„Щ‰ Щ…Щ† Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЈШіШ§Ші. ЩЂ ШЁШ№Ш¶ Ш§Щ„ШЁШ±Ш§Щ…Ш¬ Ш§Щ„Щ…ШЄЩ€Ш§ЩЃШ±Ш© ЩЃЩЉ Щ…Ш¬Ш§Щ„ ШЄШ№Щ„Щ‘Щ… Ш§Щ„Щ„ШєШ© Ш§Щ„Ш№Ш±ШЁЩЉШ© Ш§Щ„Щ…ШµЩ…Щ‘Щ…Ш© Ш№Щ„Щ‰ Ш§Щ„Ш­Ш§ШіЩ€ШЁ. ЩЂ Щ‚Ш§Ш¦Щ…Ш© ШЁШЈШіЩ…Ш§ШЎ Ш§Щ„Щ…Ш­ЩѓЩ…ЩЉЩ† Щ„Щ„Ш§ШіШЄШЁШ§Щ†Ш§ШЄ..

كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة pdf

تحميل كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة

كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة pdf

كلية التربية الرابعة جامعة دمشق. 247- ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЈШЇШ§ШЎ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШіЩЉ Щ„ШЈШ№Ш¶Ш§ШЎ Щ‡ЩЉШ¦Ш© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ШЁШ¬Ш§Щ…Ш№Ш© Ш§Щ„Ш·Ш§Ш¦ЩЃ ЩЃЩЉ Ш¶Щ€ШЎ Ш§ШіШЄШ±Ш§ШЄЩЉШ¬ЩЉШ§ШЄ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Щ…ШЄЩ…Ш±ЩѓШІШ© Ш­Щ€Щ„ Ш§Щ„Ш·Ш§Щ„ШЁ Щ€Щ…ШЄШ·Щ„ШЁШ§ШЄЩ‡Ш§ .. ШҐШ№ШЇШ§ШЇ : ШЇ / ШЁШ±Щ‡Ш§Щ† Щ†Щ…Ш± ШҐШЁШ±Ш§Щ‡ЩЉЩ… ШЁШ§ШЁЩЉШ© ШЊ ШЇ / Щ…Ш­Щ…ШЇ Щ†Щ…Ш± ШҐШЁШ±Ш§Щ‡ЩЉЩ… ШЁШ§ШЁЩЉШ©. ШЁШ­Щ€Ш« Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© ЩЃЩЉ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ†ЩЃШі ШЈ.ШЇ. ЩЉЩ€ШіЩЃ Ш­Щ…Щ‡ ШµШ§Щ„Ш­ ШіЩЉЩѓЩ€Щ„Щ€Ш¬ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄЩ…Ш§ЩЉШІ Щ„ШЇЩ‰ Ш§Щ„Щ…Ш±Ш§Щ‡Щ‚ЩЉЩ† ШЇ. ЩЉЩ€ШіЩЃ Ш­Щ…Щ‡ ШµШ§Щ„Ш­ Ш·Ш±Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ШЇЩ„Ш§Щ„ ЩѓШ§Щ…Щ„ Щ‚ШЇЩ€Ш±Ш© Ш·Ш±Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄШ§Ш±ЩЉШ® Ш·Ш±Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш¬ШєШ±Ш§ЩЃЩЉШ§ Ш·Ш±Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Щ„Щ€Щ….

كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة pdf


- ШіЩ„Ш§Щ…Ш©ШЊ Ш№Ш§ШЇЩ„ ШЈШЁЩ€ Ш§Щ„Ш№ШІШ› Щ€Ш§Щ„Ш®Ш±ЩЉШіШ§ШЄШЊ ШіЩ…ЩЉШ±Ш› Щ€ШµЩ€Ш§ЩЃШ·Ш©ШЊ Щ€Щ„ЩЉШЇШ› Щ€Щ‚Ш·ЩЉШ·ШЊ ШєШіШ§Щ†. (2009Щ…). Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш©-Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш©. Ш№Щ…Щ‘Ш§Щ†: ШЇШ§Ш± Ш§Щ„Ш«Щ‚Ш§ЩЃШ© Щ„Щ„Щ†ШґШ± Щ€Ш§Щ„ШЄЩ€ШІЩЉШ№. The research deals with the issue of teaching business administration in Arabs' colleges and institutes of administration concerning the theoretical framework and the practical framework ,and reviews the difficulties of teaching which expresses

2015-07-27 · طرق التدريس المعاصرة 1. ‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬ ‫التوجيو‬‫لالجتماعيات‬ ‫العاـ‬ ‫إعداد‬ ‫الموجو‬‫األول‬‫لالجتماعيات‬ ‫أ‬.‫العريفان‬ ‫نادية‬ ‫مذكزة‬ ‫طزق‬‫التدريس‬‫املعاصزة‬ ‫ة التدريس عملية إنسانية تسعى لتحقيق أهداف مخطط لها مسبقا، أمّا تصميم التدريس فهو يقابل علم الهندسة، حيث يتم التخطيط والتنفيذ والتقويم لتحقيق نتاجات تعليمية مرغوب فيها، فالتصميم المبني على الدقة في العمل والإبداع يبقى

Ш§Щ„ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі. ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…ШіШЄШ®ШЇЩ…Ш© ЩЃЩЉ Щ‚ЩЉШ§Ші ШЄШ­ШµЩЉЩ„ Ш§Щ„Ш·Щ„ШЁШ©ШЊ Щ€ШЈШЇЩ€Ш§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…Щ†Ш§ШіШЁШ© Щ„Щ‡Ш§. Ш§Щ„ШЈЩ‡Щ…ЩЉШ© Ш§Щ„Щ†ШіШЁЩЉШ© Щ„Щ€Ш­ШЇШ§ШЄ Ш§Щ„Щ…Щ†Щ‡Ш§Ш¬. Ш§Щ„Щ…ШµШ§ШЇШ± Ш§Щ„ШЈШ®Ш±Щ‰ Ш§Щ„ШЄЩЉ ЩЉЩ…ЩѓЩ† Ш§Щ„Ш§ШіШЄЩЃШ§ШЇШ© Щ…Щ†Щ‡Ш§: Ш§Щ„Щ…Ш¬ШЄЩ…Ш№ Ш§Щ„Щ…Ш­Щ„ЩЉ. Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ЩЃЩ‰ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„Ш№Ш§Щ„Щ‰ ( Ш±Ш¤ЩЉШ© Ш­Ш§Ш¶Ш±Ш© Щ€Щ…ШіШЄЩ‚ШЁЩ„ЩЉШ© ) Ш§Щ„ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШЁЩЉШ© Ш§Щ„ЩЃШ±ШЇЩЉШ© Щ€Ш§Щ„Ш¬Щ…Ш§Ш№ЩЉШ©: Щ†Щ…Щ€ ШЄШ­ШµЩЉЩ„ Ш§Щ„Щ…ЩЃШ§Щ‡ЩЉЩ… Щ€Ш§Щ„Щ…ШЁШ§ШЇШ¦ Ш§Щ„ШҐШ­ШµШ§Ш¦ЩЉШ© Щ„ШЇЩ‰ ШЄЩ„Ш§Щ…ЩЉШ° Ш§Щ„Ш­Щ„Щ‚Ш© Ш§Щ„Ш«Ш§Щ†ЩЉШ© Щ…Щ† Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЈШіШ§ШіЩЉ

Ш§Щ„ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі. ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…ШіШЄШ®ШЇЩ…Ш© ЩЃЩЉ Щ‚ЩЉШ§Ші ШЄШ­ШµЩЉЩ„ Ш§Щ„Ш·Щ„ШЁШ©ШЊ Щ€ШЈШЇЩ€Ш§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…Щ†Ш§ШіШЁШ© Щ„Щ‡Ш§. Ш§Щ„ШЈЩ‡Щ…ЩЉШ© Ш§Щ„Щ†ШіШЁЩЉШ© Щ„Щ€Ш­ШЇШ§ШЄ Ш§Щ„Щ…Щ†Щ‡Ш§Ш¬. Ш§Щ„Щ…ШµШ§ШЇШ± Ш§Щ„ШЈШ®Ш±Щ‰ Ш§Щ„ШЄЩЉ ЩЉЩ…ЩѓЩ† Ш§Щ„Ш§ШіШЄЩЃШ§ШЇШ© Щ…Щ†Щ‡Ш§: Ш§Щ„Щ…Ш¬ШЄЩ…Ш№ Ш§Щ„Щ…Ш­Щ„ЩЉ. ШЈШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш© ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€ШЇШ±Ш§ШіШ§ШЄ Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ©: Ш±Щ‚Щ… 6 Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ. Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ© Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ Ш§Щ„ШіЩЉШ±Ш© Ш§Щ„Щ†ШЁЩ€ЩЉШ© Ш§Щ„ШґШ±ЩЉЩЃШ©

2011-08-10В В· 2896 Щ‚Ш±Ш§ШЎШ© ЩЃЩЉ Щ†ШёШ±ЩЉШ© Ш§Щ„Щ†ШёЩ….pdf 2897 Щ‚Ш±Ш§ШЎШ© Щ†Щ‚ШЇЩЉШ© ЩЃЩЉ ЩѓШЄШ§ШЁ Щ…Щ‚Ш§ЩЉЩЉШі Щ†Щ‚ШЇ Щ…ШЄЩ€Щ† Ш§Щ„ШіЩ†Ш© Щ„Щ„ШЇЩ…ЩЉЩ†ЩЉ.pdf 2898 Щ‚Ш±Ш§Ш¦Щ† ШЄШ±Ш¬ЩЉШ­ Ш§Щ„ШЄШ¬Ш±ЩЉШ­ Ш§Щ„Щ…ШЄШ№Щ„Щ‚Ш© ШЁШ§Щ„Щ†Ш§Щ‚ШЇ Ш№Щ†ШЇ Ш§Щ„Щ…Ш­ШЇШ«ЩЉЩ† (ШЇШ±Ш§ШіШ© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© ).pdf 2899 Щ‚ШіЩ…ЩЂШ© Ш§Щ„Щ…Щ‡Ш§ЩЉЩЂШЈШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃЩ‚Щ‡ Ш§Щ„ШҐШіЩ„Ш§Щ…ЩЉ.pdf Ш§Щ„ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі. ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…ШіШЄШ®ШЇЩ…Ш© ЩЃЩЉ Щ‚ЩЉШ§Ші ШЄШ­ШµЩЉЩ„ Ш§Щ„Ш·Щ„ШЁШ©ШЊ Щ€ШЈШЇЩ€Ш§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…Щ†Ш§ШіШЁШ© Щ„Щ‡Ш§. Ш§Щ„ШЈЩ‡Щ…ЩЉШ© Ш§Щ„Щ†ШіШЁЩЉШ© Щ„Щ€Ш­ШЇШ§ШЄ Ш§Щ„Щ…Щ†Щ‡Ш§Ш¬. Ш§Щ„Щ…ШµШ§ШЇШ± Ш§Щ„ШЈШ®Ш±Щ‰ Ш§Щ„ШЄЩЉ ЩЉЩ…ЩѓЩ† Ш§Щ„Ш§ШіШЄЩЃШ§ШЇШ© Щ…Щ†Щ‡Ш§: Ш§Щ„Щ…Ш¬ШЄЩ…Ш№ Ш§Щ„Щ…Ш­Щ„ЩЉ.

كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة pdf

ШЈШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш© ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€ШЇШ±Ш§ШіШ§ШЄ Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ©: Ш±Щ‚Щ… 6 Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ. Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ© Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ Ш§Щ„ШіЩЉШ±Ш© Ш§Щ„Щ†ШЁЩ€ЩЉШ© Ш§Щ„ШґШ±ЩЉЩЃШ© Щ‡Щ€ Щ…Ш¬Щ…Щ€Ш№Ш© Ш§Щ„Ш№Щ…Щ„ЩЉШ§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩЉ ЩЉЩ‚Щ€Щ… ШЁЩ‡Ш§ Ш§Щ„ЩЃШ±ШЇ Щ…ШіШЄШ®ШЇЩ…Ш§Щ‹ Ш§Щ„Щ…Ш№Щ„Щ€Щ…Ш§ШЄ Щ€Ш§Щ„Щ…Ш№Ш§Ш±ЩЃ Ш§Щ„ШЄЩЉ ШіШЁЩ‚ Щ„Щ‡ ШЄШ№Щ„Щ…Щ‡Ш§ , Щ€Ш§Щ„Щ…Щ‡Ш§Ш±Ш§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩЉ Ш§ЩѓШЄШіШЁЩ‡Ш§ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШєЩ„ШЁ Ш№Щ„Щ‰ Щ…Щ€Щ‚ЩЃ Щ…Ш§ ШЁШґЩѓЩ„ Ш¬ЩЉШЇ Щ€ШєЩЉШ± Щ…ШЈЩ„Щ€ЩЃ Щ„Щ‡ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШіЩЉШ·Ш±Ш© Ш№Щ„ЩЉЩ‡ Щ€Ш§Щ„Щ€ШµЩ€Щ„ ШҐЩ„Щ‰ Ш­Щ„ Щ„Щ‡ .

تحميل كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة

كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة pdf

A Program Based on Fiqh al Naazeil for Developing. Щ‡Щ€ Щ…Ш¬Щ…Щ€Ш№Ш© Ш§Щ„Ш№Щ…Щ„ЩЉШ§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩЉ ЩЉЩ‚Щ€Щ… ШЁЩ‡Ш§ Ш§Щ„ЩЃШ±ШЇ Щ…ШіШЄШ®ШЇЩ…Ш§Щ‹ Ш§Щ„Щ…Ш№Щ„Щ€Щ…Ш§ШЄ Щ€Ш§Щ„Щ…Ш№Ш§Ш±ЩЃ Ш§Щ„ШЄЩЉ ШіШЁЩ‚ Щ„Щ‡ ШЄШ№Щ„Щ…Щ‡Ш§ , Щ€Ш§Щ„Щ…Щ‡Ш§Ш±Ш§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩЉ Ш§ЩѓШЄШіШЁЩ‡Ш§ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШєЩ„ШЁ Ш№Щ„Щ‰ Щ…Щ€Щ‚ЩЃ Щ…Ш§ ШЁШґЩѓЩ„ Ш¬ЩЉШЇ Щ€ШєЩЉШ± Щ…ШЈЩ„Щ€ЩЃ Щ„Щ‡ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШіЩЉШ·Ш±Ш© Ш№Щ„ЩЉЩ‡ Щ€Ш§Щ„Щ€ШµЩ€Щ„ ШҐЩ„Щ‰ Ш­Щ„ Щ„Щ‡ ., Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© Ш№Ш§ШЇЩ„ ШЈШЁЩ€ Ш§Щ„Ш№ШІ ШіЩ„Ш§Щ…Ш© Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… ЩЃЩЉ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© Щ…Ш§Ш±Щѓ ШЁШ±Щ€ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© Ш§Щ„ЩЃЩ†ЩЉШ© ШЁЩЉЩ† Ш§Щ„Щ†ШёШ±ЩЉШ© Щ€Ш§Щ„ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ Ш®Ш§Щ„ШЇ Щ…Ш­Щ…ШЇ Ш§Щ„ШіШ№Щ€ШЇ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш¬ШєШ±Ш§ЩЃЩЉШ© ШµШЁШ­ЩЉ ШЈШ­Щ…ШЇ Щ…Ш®Щ„ЩЃ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі.

أسطوانة أبحاث ودراسات ورسائل علمية رقم 6 معلوماتك في إيدك

تحميل كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة. 2019-04-29В В· ШЄШ­Щ…ЩЉЩ„ ЩѓШЄШ§ШЁ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© - Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© pdf ШЇ.Щ€Щ„ЩЉШЇ ШµЩ€Ш§ЩЃШ·Ш© Щ€ШІЩ…Щ„Ш§Ш¤Щ‡Щ…Щ…Щ„ЩѓШ© Ш§Щ„ЩѓШЄШЁ Ш§Щ„Ш­ШµШ±ЩЉШ© 2019 , ЩѓШЄШЁ pdf ШЊ ЩѓШЄШЁ Ш№Ш§Щ…Ш© 2019, ШЄШµЩ€ЩЉШ± Щ…Щ‚ШЄШ±Ш­ Щ„ШЄШ·Щ€ЩЉШ± Щ†ШёШ§Щ… ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… ШЈШЇШ§ШЎ ШЈШ№Ш¶Ш§ШЎ Щ‡ЩЉШ¦Ш© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ЩЃЩЉ Ш§Щ„Ш¬Ш§Щ…Ш№Ш§ШЄ Ш§Щ„ШіШ№Щ€ШЇЩЉШ© Щ…Щ† Щ€Ш¬Щ‡Ш© Щ†ШёШ± ШЈШ№Ш¶Ш§ШЎ Щ‡ЩЉШ¦Ш© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ШЁШ¬Ш§Щ…Ш№Ш§ШЄ Щ…Щ†Ш·Щ‚Ш©: Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© Ш§Щ„Щ€Щ‚Ш§Ш¦ЩЉШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШҐШіЩ„Ш§Щ… Щ€Щ…ШЇЩ‰ Ш§ШіШЄЩЃШ§ШЇШ© Ш§Щ„Щ…ШЇШ±ШіШ© Ш§Щ„Ш«Ш§Щ†Щ€ЩЉШ© Щ…Щ†Щ‡Ш§.

Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© Ш№Ш§ШЇЩ„ ШЈШЁЩ€ Ш§Щ„Ш№ШІ ШіЩ„Ш§Щ…Ш© Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… ЩЃЩЉ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© Щ…Ш§Ш±Щѓ ШЁШ±Щ€ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© Ш§Щ„ЩЃЩ†ЩЉШ© ШЁЩЉЩ† Ш§Щ„Щ†ШёШ±ЩЉШ© Щ€Ш§Щ„ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ Ш®Ш§Щ„ШЇ Щ…Ш­Щ…ШЇ Ш§Щ„ШіШ№Щ€ШЇ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш¬ШєШ±Ш§ЩЃЩЉШ© ШµШЁШ­ЩЉ ШЈШ­Щ…ШЇ Щ…Ш®Щ„ЩЃ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі ШЈШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш© ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€ШЇШ±Ш§ШіШ§ШЄ Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ©: Ш±Щ‚Щ… 6 Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ. Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ© Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ Ш§Щ„ШіЩЉШ±Ш© Ш§Щ„Щ†ШЁЩ€ЩЉШ© Ш§Щ„ШґШ±ЩЉЩЃШ©

Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ЩЃЩ‰ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„Ш№Ш§Щ„Щ‰ ( Ш±Ш¤ЩЉШ© Ш­Ш§Ш¶Ш±Ш© Щ€Щ…ШіШЄЩ‚ШЁЩ„ЩЉШ© ) Ш§Щ„ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШЁЩЉШ© Ш§Щ„ЩЃШ±ШЇЩЉШ© Щ€Ш§Щ„Ш¬Щ…Ш§Ш№ЩЉШ©: Щ†Щ…Щ€ ШЄШ­ШµЩЉЩ„ Ш§Щ„Щ…ЩЃШ§Щ‡ЩЉЩ… Щ€Ш§Щ„Щ…ШЁШ§ШЇШ¦ Ш§Щ„ШҐШ­ШµШ§Ш¦ЩЉШ© Щ„ШЇЩ‰ ШЄЩ„Ш§Щ…ЩЉШ° Ш§Щ„Ш­Щ„Щ‚Ш© Ш§Щ„Ш«Ш§Щ†ЩЉШ© Щ…Щ† Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЈШіШ§ШіЩЉ Ш§ШЄШ¬Ш§Щ‡Ш§ШЄ Ш­ШЇЩЉШ«Ш© ЩЃЩЉ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Щ€Ш§ШіШЄШ±Ш§ШЄЩЉШ¬ЩЉШ§ШЄ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш®Ш·Щ€Ш© Ш№Щ„Щ‰ Ш·Ш±ЩЉЩ‚ ШЄШ·Щ€ЩЉШ± Ш§Ш№ШЇШ§ШЇ Ш§Щ„Щ…Ш№Щ„Щ… Ш§.ШЇ. Ш№ЩЉШЇ Ш№ШЁШЇ Ш§Щ„Щ€Ш§Ш­ШЇ Ш№Щ„ЩЉ 20

Abstract of Thesis This thesis comprises (introduction, purpose, and conclusion) The introduction contains the importance of the subject, reasons for choosing it, ЩЉШ®Ш¶Ш№ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ШЈЩ€ Ш§Щ„ШЇШ±Ші Ш§Щ„Щ‡Ш§ШЇЩЃ Щ„Щ…Ш¬Щ…Щ€Ш№Ш© Щ…Щ† Ш§Щ„Щ…Ш­Ш·Ш§ШЄ Ш§Щ„ШҐШ¬Ш±Ш§Ш¦ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄЩЉ ШЄШЄЩ…Ш«Щ„ ЩЃЩЉ ШЄШ­ШЇЩЉШЇ Ш§Щ„Щ…ШЇШ§Ш®Щ„ Ш§Щ„ШЈЩ€Щ„ЩЉШ©ШЊ ШЁШЄШіШ·ЩЉШ± Щ…Ш¬Щ…Щ€Ш№Ш© Щ…Щ† Ш§Щ„ШЈЩ‡ШЇШ§ЩЃ Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© Щ€Ш§Щ„Ш®Ш§ШµШ© Ш§Щ„Щ…ШЄШ№Щ„Щ‚Ш© ШЁШЇШ±Ші Щ…Ш№ЩЉЩ†ШЊ Ш­ЩЉШ« Щ†ШЁШЇШЈ ШЁШЄШ­ШЇЩЉШЇ Ш§Щ„Щ‡ШЇЩЃ Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…ШЊ Ш«Щ…

ШЈШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш© ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€ШЇШ±Ш§ШіШ§ШЄ Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ©: Ш±Щ‚Щ… 6 Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ. Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ© Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ Ш§Щ„ШіЩЉШ±Ш© Ш§Щ„Щ†ШЁЩ€ЩЉШ© Ш§Щ„ШґШ±ЩЉЩЃШ© 2019-04-29В В· ШЄШ­Щ…ЩЉЩ„ ЩѓШЄШ§ШЁ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© - Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© pdf ШЇ.Щ€Щ„ЩЉШЇ ШµЩ€Ш§ЩЃШ·Ш© Щ€ШІЩ…Щ„Ш§Ш¤Щ‡Щ…Щ…Щ„ЩѓШ© Ш§Щ„ЩѓШЄШЁ Ш§Щ„Ш­ШµШ±ЩЉШ© 2019 , ЩѓШЄШЁ pdf ШЊ ЩѓШЄШЁ Ш№Ш§Щ…Ш© 2019

Ш§Щ„ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі. ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…ШіШЄШ®ШЇЩ…Ш© ЩЃЩЉ Щ‚ЩЉШ§Ші ШЄШ­ШµЩЉЩ„ Ш§Щ„Ш·Щ„ШЁШ©ШЊ Щ€ШЈШЇЩ€Ш§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…Щ†Ш§ШіШЁШ© Щ„Щ‡Ш§. Ш§Щ„ШЈЩ‡Щ…ЩЉШ© Ш§Щ„Щ†ШіШЁЩЉШ© Щ„Щ€Ш­ШЇШ§ШЄ Ш§Щ„Щ…Щ†Щ‡Ш§Ш¬. Ш§Щ„Щ…ШµШ§ШЇШ± Ш§Щ„ШЈШ®Ш±Щ‰ Ш§Щ„ШЄЩЉ ЩЉЩ…ЩѓЩ† Ш§Щ„Ш§ШіШЄЩЃШ§ШЇШ© Щ…Щ†Щ‡Ш§: Ш§Щ„Щ…Ш¬ШЄЩ…Ш№ Ш§Щ„Щ…Ш­Щ„ЩЉ. The research deals with the issue of teaching business administration in Arabs' colleges and institutes of administration concerning the theoretical framework and the practical framework ,and reviews the difficulties of teaching which expresses

ШЈШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш© ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€ШЇШ±Ш§ШіШ§ШЄ Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ©: Ш±Щ‚Щ… 6 Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ. Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ© Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ Ш§Щ„ШіЩЉШ±Ш© Ш§Щ„Щ†ШЁЩ€ЩЉШ© Ш§Щ„ШґШ±ЩЉЩЃШ© Abstract of Thesis This thesis comprises (introduction, purpose, and conclusion) The introduction contains the importance of the subject, reasons for choosing it,

ЩЉШ®Ш¶Ш№ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ШЈЩ€ Ш§Щ„ШЇШ±Ші Ш§Щ„Щ‡Ш§ШЇЩЃ Щ„Щ…Ш¬Щ…Щ€Ш№Ш© Щ…Щ† Ш§Щ„Щ…Ш­Ш·Ш§ШЄ Ш§Щ„ШҐШ¬Ш±Ш§Ш¦ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄЩЉ ШЄШЄЩ…Ш«Щ„ ЩЃЩЉ ШЄШ­ШЇЩЉШЇ Ш§Щ„Щ…ШЇШ§Ш®Щ„ Ш§Щ„ШЈЩ€Щ„ЩЉШ©ШЊ ШЁШЄШіШ·ЩЉШ± Щ…Ш¬Щ…Щ€Ш№Ш© Щ…Щ† Ш§Щ„ШЈЩ‡ШЇШ§ЩЃ Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© Щ€Ш§Щ„Ш®Ш§ШµШ© Ш§Щ„Щ…ШЄШ№Щ„Щ‚Ш© ШЁШЇШ±Ші Щ…Ш№ЩЉЩ†ШЊ Ш­ЩЉШ« Щ†ШЁШЇШЈ ШЁШЄШ­ШЇЩЉШЇ Ш§Щ„Щ‡ШЇЩЃ Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…ШЊ Ш«Щ… Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© Ш§Щ„Ш¬Щ€ШЇШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„Щ…Ш¤ШіШіШ§ШЄ Щ€Ш§Щ„ШЁШ±Ш§Щ…Ш¬ Ш§Щ„Ш¬Ш§Щ…Ш№ЩЉШ© ШіЩѓЩЉЩ€Щ„Щ€Ш¬ЩЉШ© Ш§Щ„ЩЃШ±Щ€Щ‚ Ш§Щ„ЩЃШ±ШЇЩЉШ© Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ†ЩЃШі Ш§Щ„ЩЃШ§Ш±Щ‚ЩЉ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ†ЩЃШі Ш§Щ„Щ…Ш№Ш±ЩЃЩЉ ЩЃЩ„ШіЩЃШ© Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„Ш¬Ш§Щ…Ш№ЩЉ Щ€Ш§Щ„Ш№Ш§Щ„ЩЉ Ш§.ШЇ.ШіШ№ЩЉШЇ Ш¬Ш§ШіЩ… Ш§Щ„ШЈШіШЇЩЉ

Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі(Ш§Щ„ШЇЩЉШЇШ§ЩѓШЄЩЉЩѓ) ШЈ.ШЇ. Ш­Ш±ЩЉШІЩЉ Щ…Щ€ШіЩЉ. Ш¬Ш§Щ…Ш№Ш© Щ‚Ш§ШµШЇЩ‰ Щ…Ш±ШЁШ§Ш­-Щ€Ш±Щ‚Щ„Ш© (Ш§Щ„Ш¬ШІШ§Ш¦Ш±) ШҐЩ† Щ‡Ш°Ш§ Ш§Щ„ШЁШ­Ш« ЩЉЩ†ШЇШ±Ш¬ Ш¶Щ…Щ† ЩЃЩѓШ±Ш© Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄЩЉ Щ‡ЩЉ Ш¬ШІШЎ Щ…Щ† Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШіШЊ Ш­ЩЉШ« ЩЉШЄЩ†Ш§Щ€Щ„ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЁШЇШ§ЩЉШ© Ш§Щ„ШЁШ­Ш« Ш№Щ† Щ…ШµШ·Щ„Ш­: Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШіШЊ ШЈЩ€ Ш§Щ„ШЇЩЉШЇШ§ЩѓШЄЩЉЩѓШЊ ШЈЩ€ ШЁШ­Щ€Ш« Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© ЩЃЩЉ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ†ЩЃШі ШЈ.ШЇ. ЩЉЩ€ШіЩЃ Ш­Щ…Щ‡ ШµШ§Щ„Ш­ ШіЩЉЩѓЩ€Щ„Щ€Ш¬ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄЩ…Ш§ЩЉШІ Щ„ШЇЩ‰ Ш§Щ„Щ…Ш±Ш§Щ‡Щ‚ЩЉЩ† ШЇ. ЩЉЩ€ШіЩЃ Ш­Щ…Щ‡ ШµШ§Щ„Ш­ Ш·Ш±Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ШЇЩ„Ш§Щ„ ЩѓШ§Щ…Щ„ Щ‚ШЇЩ€Ш±Ш© Ш·Ш±Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄШ§Ш±ЩЉШ® Ш·Ш±Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш¬ШєШ±Ш§ЩЃЩЉШ§ Ш·Ш±Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Щ„Щ€Щ…

ШЈШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш© ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€ШЇШ±Ш§ШіШ§ШЄ Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ©: Ш±Щ‚Щ… 6 Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ. Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ© Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ Ш§Щ„ШіЩЉШ±Ш© Ш§Щ„Щ†ШЁЩ€ЩЉШ© Ш§Щ„ШґШ±ЩЉЩЃШ© Щ€Щ‡Щ†Ш§Щѓ Щ…Щ† ЩЉЩЃШµЩ„ ШЁЩЉЩ† Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄЩЉ ШЄШЄЩ… ШЇШ§Ш®Щ„ ШЈЩ€ Ш®Ш§Ш±Ш¬ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ Ш§Щ„ШЇШ±Ш§ШіЩЉ Щ€ШЁЩЉЩ† ШҐШЇШ§Ш±Ш© Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ШЊ Ш®Ш§ШµШ© Щ…Щ† ЩЉШ№ШЄЩ‚ШЇ ШЈЩ† ШҐШЇШ§Ш±Ш© Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ ШЄШ№Щ†ЩЉ Ш­ЩЃШё Ш§Щ„Щ†ШёШ§Щ… ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ ЩЃЩ‚Ш·ШЊ ШЁЩ„ Щ€ЩЉШ№ШЄЩ‚ШЇ ШЈЩ† Щ…ШґЩѓЩ„Ш© Ш§Щ„ШґШєШЁ Щ€Ш§Щ„ЩЃЩ€Ш¶Щ‰ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„

ЩЂ ШЇШ±Щ€Ші ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ„Щ„ШєШ© Ш§Щ„Ш№Ш±ШЁЩЉШ© Щ…ШµЩ…Щ‘Щ…Ш© Ш№Щ„Щ‰ Ш§Щ„Ш­Ш§ШіЩ€ШЁ Щ„Щ„Ш­Щ„Щ‚Ш© Ш§Щ„ШЈЩ€Щ„Щ‰ Щ…Щ† Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЈШіШ§Ші. ЩЂ ШЁШ№Ш¶ Ш§Щ„ШЁШ±Ш§Щ…Ш¬ Ш§Щ„Щ…ШЄЩ€Ш§ЩЃШ±Ш© ЩЃЩЉ Щ…Ш¬Ш§Щ„ ШЄШ№Щ„Щ‘Щ… Ш§Щ„Щ„ШєШ© Ш§Щ„Ш№Ш±ШЁЩЉШ© Ш§Щ„Щ…ШµЩ…Щ‘Щ…Ш© Ш№Щ„Щ‰ Ш§Щ„Ш­Ш§ШіЩ€ШЁ. ЩЂ Щ‚Ш§Ш¦Щ…Ш© ШЁШЈШіЩ…Ш§ШЎ Ш§Щ„Щ…Ш­ЩѓЩ…ЩЉЩ† Щ„Щ„Ш§ШіШЄШЁШ§Щ†Ш§ШЄ. ЩѓШ«Ш±Ш© Ш№ШЇШЇ Ш§Щ„ШЄЩ„Ш§Щ…ЩЉШ° ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШµЩЃ Ш§Щ„Щ€Ш§Ш­ШЇ ШЄШ­ШЇ Щ…Щ† Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© Ш§Щ„Ш¶Ш№ЩЃ. Ш«Щ‚Щ„ Ш§Щ„Ш№ШЁШЎ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш№Щ„Щ‰ Щ…Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ„ШєШ© Ш§Щ„Ш№Ш±ШЁЩЉШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„Щ…Ш±Ш­Щ„Ш© Ш§Щ„Ш§ШЁШЄШЇШ§Ш¦ЩЉШ©(24 Ш­ШµШ©) ШЈШіШЁЩ€Ш№ЩЉШ§Щ‹ Щ…Ш№ ШЈЩ† Ш§Щ„ШЈШіШЁЩ€Ш№ Ш§Щ„ШЇШ±Ш§ШіЩЉ ЩЃЩЉ Ш§Щ„Щ…ШЇШ§Ш±Ші ЩЃЩЉ Ш§Щ„Щ…Щ…Щ„ЩѓШ© (5) ШЈЩЉШ§Щ…. Ш¶Ш№ЩЃ

Щ€Щ‡Щ†Ш§Щѓ Щ…Щ† ЩЉЩЃШµЩ„ ШЁЩЉЩ† Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄЩЉ ШЄШЄЩ… ШЇШ§Ш®Щ„ ШЈЩ€ Ш®Ш§Ш±Ш¬ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ Ш§Щ„ШЇШ±Ш§ШіЩЉ Щ€ШЁЩЉЩ† ШҐШЇШ§Ш±Ш© Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ШЊ Ш®Ш§ШµШ© Щ…Щ† ЩЉШ№ШЄЩ‚ШЇ ШЈЩ† ШҐШЇШ§Ш±Ш© Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ ШЄШ№Щ†ЩЉ Ш­ЩЃШё Ш§Щ„Щ†ШёШ§Щ… ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ ЩЃЩ‚Ш·ШЊ ШЁЩ„ Щ€ЩЉШ№ШЄЩ‚ШЇ ШЈЩ† Щ…ШґЩѓЩ„Ш© Ш§Щ„ШґШєШЁ Щ€Ш§Щ„ЩЃЩ€Ш¶Щ‰ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ЩЃЩ‰ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„Ш№Ш§Щ„Щ‰ ( Ш±Ш¤ЩЉШ© Ш­Ш§Ш¶Ш±Ш© Щ€Щ…ШіШЄЩ‚ШЁЩ„ЩЉШ© ) Ш§Щ„ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШЁЩЉШ© Ш§Щ„ЩЃШ±ШЇЩЉШ© Щ€Ш§Щ„Ш¬Щ…Ш§Ш№ЩЉШ©: Щ†Щ…Щ€ ШЄШ­ШµЩЉЩ„ Ш§Щ„Щ…ЩЃШ§Щ‡ЩЉЩ… Щ€Ш§Щ„Щ…ШЁШ§ШЇШ¦ Ш§Щ„ШҐШ­ШµШ§Ш¦ЩЉШ© Щ„ШЇЩ‰ ШЄЩ„Ш§Щ…ЩЉШ° Ш§Щ„Ш­Щ„Щ‚Ш© Ш§Щ„Ш«Ш§Щ†ЩЉШ© Щ…Щ† Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЈШіШ§ШіЩЉ

طرق التدريس المعاصرة SlideShare

كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة pdf

أسطوانة أبحاث ودراسات ورسائل علمية رفم 6. Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ЩЃЩ‰ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„Ш№Ш§Щ„Щ‰ ( Ш±Ш¤ЩЉШ© Ш­Ш§Ш¶Ш±Ш© Щ€Щ…ШіШЄЩ‚ШЁЩ„ЩЉШ© ) Ш§Щ„ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШЁЩЉШ© Ш§Щ„ЩЃШ±ШЇЩЉШ© Щ€Ш§Щ„Ш¬Щ…Ш§Ш№ЩЉШ©: Щ†Щ…Щ€ ШЄШ­ШµЩЉЩ„ Ш§Щ„Щ…ЩЃШ§Щ‡ЩЉЩ… Щ€Ш§Щ„Щ…ШЁШ§ШЇШ¦ Ш§Щ„ШҐШ­ШµШ§Ш¦ЩЉШ© Щ„ШЇЩ‰ ШЄЩ„Ш§Щ…ЩЉШ° Ш§Щ„Ш­Щ„Щ‚Ш© Ш§Щ„Ш«Ш§Щ†ЩЉШ© Щ…Щ† Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЈШіШ§ШіЩЉ, Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© Ш§Щ„Ш¬Щ€ШЇШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„Щ…Ш¤ШіШіШ§ШЄ Щ€Ш§Щ„ШЁШ±Ш§Щ…Ш¬ Ш§Щ„Ш¬Ш§Щ…Ш№ЩЉШ© ШіЩѓЩЉЩ€Щ„Щ€Ш¬ЩЉШ© Ш§Щ„ЩЃШ±Щ€Щ‚ Ш§Щ„ЩЃШ±ШЇЩЉШ© Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ†ЩЃШі Ш§Щ„ЩЃШ§Ш±Щ‚ЩЉ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ†ЩЃШі Ш§Щ„Щ…Ш№Ш±ЩЃЩЉ ЩЃЩ„ШіЩЃШ© Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… Ш§Щ„Ш¬Ш§Щ…Ш№ЩЉ Щ€Ш§Щ„Ш№Ш§Щ„ЩЉ Ш§.ШЇ.ШіШ№ЩЉШЇ Ш¬Ш§ШіЩ… Ш§Щ„ШЈШіШЇЩЉ.

كلية التربية الرابعة جامعة دمشق

كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة pdf

مدى مساهمة كتب العلوم العامة في انخ ارط طلبة المرحلة. Abstract of Thesis This thesis comprises (introduction, purpose, and conclusion) The introduction contains the importance of the subject, reasons for choosing it, Щ€Щ‡Щ†Ш§Щѓ Щ…Щ† ЩЉЩЃШµЩ„ ШЁЩЉЩ† Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄЩЉ ШЄШЄЩ… ШЇШ§Ш®Щ„ ШЈЩ€ Ш®Ш§Ш±Ш¬ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ Ш§Щ„ШЇШ±Ш§ШіЩЉ Щ€ШЁЩЉЩ† ШҐШЇШ§Ш±Ш© Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ШЊ Ш®Ш§ШµШ© Щ…Щ† ЩЉШ№ШЄЩ‚ШЇ ШЈЩ† ШҐШЇШ§Ш±Ш© Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ ШЄШ№Щ†ЩЉ Ш­ЩЃШё Ш§Щ„Щ†ШёШ§Щ… ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ ЩЃЩ‚Ш·ШЊ ШЁЩ„ Щ€ЩЉШ№ШЄЩ‚ШЇ ШЈЩ† Щ…ШґЩѓЩ„Ш© Ш§Щ„ШґШєШЁ Щ€Ш§Щ„ЩЃЩ€Ш¶Щ‰ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„.

كتاب طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة pdf

  • (DOC) بحث تعليم ادارة الاعمال الابتكاري.doc Mohamed meri
  • مدى مساهمة كتب العلوم العامة في انخ ارط طلبة المرحلة
  • A Program Based on Fiqh al Naazeil for Developing

  • Ш¬Ш§Щ…Ш№Ш© Ш§Щ„Щ†Ш¬Ш§Ш­ Ш§Щ„Щ€Ш·Щ†ЩЉШ© ЩѓЩ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЇ Ш§Ш±ШіШ§ШЄ Ш§Щ„Ш№Щ„ЩЉШ§ Щ…ШЇЩ‰ Щ…ШіШ§Щ‡Щ…Ш© ЩѓШЄШЁ Ш§Щ„Ш№Щ„Щ€Щ… Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ†Ш® Ш§Ш±Ш· Ш·Щ„ШЁШ© Ш§Щ„Щ…Ш±Ш­Щ„Ш© Ш§ШЈЩ„ШіШ§ШіЩЉШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„Щ… Щ…Щ† Щ€Ш¬Щ‡Ш© Щ†ШёШ± Ш§Щ„Щ…Ш№Щ„Щ…ЩЉЩ† ЩЃЩЉ Щ…Ш­Ш§ЩЃШёШ© Ш¬Щ†ЩЉЩ† ШҐШ№ШЇШ§ШЇ ШЈШ­Щ…ШЇ Щ†Ш§ШµШ± ЩЃШ§Ш±ЩЉ ШҐШґ Ш§Ш±ЩЃ ШЇ. Ш№ШЁШЇ Ш§Щ„ШєЩ†ЩЉ Ш­Щ…ШЇЩЉ Ш§Щ„ШµЩЉЩЃЩЉ Щ€Щ‡Щ†Ш§Щѓ Щ…Щ† ЩЉЩЃШµЩ„ ШЁЩЉЩ† Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄЩЉ ШЄШЄЩ… ШЇШ§Ш®Щ„ ШЈЩ€ Ш®Ш§Ш±Ш¬ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ Ш§Щ„ШЇШ±Ш§ШіЩЉ Щ€ШЁЩЉЩ† ШҐШЇШ§Ш±Ш© Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ШЊ Ш®Ш§ШµШ© Щ…Щ† ЩЉШ№ШЄЩ‚ШЇ ШЈЩ† ШҐШЇШ§Ш±Ш© Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ ШЄШ№Щ†ЩЉ Ш­ЩЃШё Ш§Щ„Щ†ШёШ§Щ… ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ ЩЃЩ‚Ш·ШЊ ШЁЩ„ Щ€ЩЉШ№ШЄЩ‚ШЇ ШЈЩ† Щ…ШґЩѓЩ„Ш© Ш§Щ„ШґШєШЁ Щ€Ш§Щ„ЩЃЩ€Ш¶Щ‰ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„

    Щ€Щ‡Щ†Ш§Щѓ Щ…Щ† ЩЉЩЃШµЩ„ ШЁЩЉЩ† Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄЩЉ ШЄШЄЩ… ШЇШ§Ш®Щ„ ШЈЩ€ Ш®Ш§Ш±Ш¬ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ Ш§Щ„ШЇШ±Ш§ШіЩЉ Щ€ШЁЩЉЩ† ШҐШЇШ§Ш±Ш© Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ШЊ Ш®Ш§ШµШ© Щ…Щ† ЩЉШ№ШЄЩ‚ШЇ ШЈЩ† ШҐШЇШ§Ш±Ш© Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ ШЄШ№Щ†ЩЉ Ш­ЩЃШё Ш§Щ„Щ†ШёШ§Щ… ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ ЩЃЩ‚Ш·ШЊ ШЁЩ„ Щ€ЩЉШ№ШЄЩ‚ШЇ ШЈЩ† Щ…ШґЩѓЩ„Ш© Ш§Щ„ШґШєШЁ Щ€Ш§Щ„ЩЃЩ€Ш¶Щ‰ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ЩЃШµЩ„ Щ‡Щ€ Щ…Ш¬Щ…Щ€Ш№Ш© Ш§Щ„Ш№Щ…Щ„ЩЉШ§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩЉ ЩЉЩ‚Щ€Щ… ШЁЩ‡Ш§ Ш§Щ„ЩЃШ±ШЇ Щ…ШіШЄШ®ШЇЩ…Ш§Щ‹ Ш§Щ„Щ…Ш№Щ„Щ€Щ…Ш§ШЄ Щ€Ш§Щ„Щ…Ш№Ш§Ш±ЩЃ Ш§Щ„ШЄЩЉ ШіШЁЩ‚ Щ„Щ‡ ШЄШ№Щ„Щ…Щ‡Ш§ , Щ€Ш§Щ„Щ…Щ‡Ш§Ш±Ш§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩЉ Ш§ЩѓШЄШіШЁЩ‡Ш§ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШєЩ„ШЁ Ш№Щ„Щ‰ Щ…Щ€Щ‚ЩЃ Щ…Ш§ ШЁШґЩѓЩ„ Ш¬ЩЉШЇ Щ€ШєЩЉШ± Щ…ШЈЩ„Щ€ЩЃ Щ„Щ‡ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШіЩЉШ·Ш±Ш© Ш№Щ„ЩЉЩ‡ Щ€Ш§Щ„Щ€ШµЩ€Щ„ ШҐЩ„Щ‰ Ш­Щ„ Щ„Щ‡ .

    Abstract of Thesis This thesis comprises (introduction, purpose, and conclusion) The introduction contains the importance of the subject, reasons for choosing it, ШЄШµЩ€ЩЉШ± Щ…Щ‚ШЄШ±Ш­ Щ„ШЄШ·Щ€ЩЉШ± Щ†ШёШ§Щ… ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… ШЈШЇШ§ШЎ ШЈШ№Ш¶Ш§ШЎ Щ‡ЩЉШ¦Ш© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ЩЃЩЉ Ш§Щ„Ш¬Ш§Щ…Ш№Ш§ШЄ Ш§Щ„ШіШ№Щ€ШЇЩЉШ© Щ…Щ† Щ€Ш¬Щ‡Ш© Щ†ШёШ± ШЈШ№Ш¶Ш§ШЎ Щ‡ЩЉШ¦Ш© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ШЁШ¬Ш§Щ…Ш№Ш§ШЄ Щ…Щ†Ш·Щ‚Ш©: Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© Ш§Щ„Щ€Щ‚Ш§Ш¦ЩЉШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШҐШіЩ„Ш§Щ… Щ€Щ…ШЇЩ‰ Ш§ШіШЄЩЃШ§ШЇШ© Ш§Щ„Щ…ШЇШ±ШіШ© Ш§Щ„Ш«Ш§Щ†Щ€ЩЉШ© Щ…Щ†Щ‡Ш§

    ШЈШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш© ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€ШЇШ±Ш§ШіШ§ШЄ Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ©: Ш±Щ‚Щ… 6 Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ. Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ ШЈШЁШ­Ш§Ш« Щ€Ш±ШіШ§Ш¦Щ„ Ш№Щ„Щ…ЩЉШ© Ш§ШіШ·Щ€Ш§Щ†Ш§ШЄ Ш§Щ„ШіЩЉШ±Ш© Ш§Щ„Щ†ШЁЩ€ЩЉШ© Ш§Щ„ШґШ±ЩЉЩЃШ© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© ШҐЩ†ШіШ§Щ†ЩЉШ© ШЄШіШ№Щ‰ Щ„ШЄШ­Щ‚ЩЉЩ‚ ШЈЩ‡ШЇШ§ЩЃ Щ…Ш®Ш·Ш· Щ„Щ‡Ш§ Щ…ШіШЁЩ‚Ш§ШЊ ШЈЩ…Щ‘Ш§ ШЄШµЩ…ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ЩЃЩ‡Щ€ ЩЉЩ‚Ш§ШЁЩ„ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ‡Щ†ШЇШіШ©ШЊ Ш­ЩЉШ« ЩЉШЄЩ… Ш§Щ„ШЄШ®Ш·ЩЉШ· Щ€Ш§Щ„ШЄЩ†ЩЃЩЉШ° Щ€Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Щ„ШЄШ­Щ‚ЩЉЩ‚ Щ†ШЄШ§Ш¬Ш§ШЄ ШЄШ№Щ„ЩЉЩ…ЩЉШ© Щ…Ш±ШєЩ€ШЁ ЩЃЩЉЩ‡Ш§ШЊ ЩЃШ§Щ„ШЄШµЩ…ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…ШЁЩ†ЩЉ Ш№Щ„Щ‰ Ш§Щ„ШЇЩ‚Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ„Ш№Щ…Щ„ Щ€Ш§Щ„ШҐШЁШЇШ§Ш№ ЩЉШЁЩ‚Щ‰

    Ш¬Ш§Щ…Ш№Ш© Ш§Щ„Щ†Ш¬Ш§Ш­ Ш§Щ„Щ€Ш·Щ†ЩЉШ© ЩѓЩ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЇ Ш§Ш±ШіШ§ШЄ Ш§Щ„Ш№Щ„ЩЉШ§ Щ…ШЇЩ‰ Щ…ШіШ§Щ‡Щ…Ш© ЩѓШЄШЁ Ш§Щ„Ш№Щ„Щ€Щ… Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ†Ш® Ш§Ш±Ш· Ш·Щ„ШЁШ© Ш§Щ„Щ…Ш±Ш­Щ„Ш© Ш§ШЈЩ„ШіШ§ШіЩЉШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„Щ… Щ…Щ† Щ€Ш¬Щ‡Ш© Щ†ШёШ± Ш§Щ„Щ…Ш№Щ„Щ…ЩЉЩ† ЩЃЩЉ Щ…Ш­Ш§ЩЃШёШ© Ш¬Щ†ЩЉЩ† ШҐШ№ШЇШ§ШЇ ШЈШ­Щ…ШЇ Щ†Ш§ШµШ± ЩЃШ§Ш±ЩЉ ШҐШґ Ш§Ш±ЩЃ ШЇ. Ш№ШЁШЇ Ш§Щ„ШєЩ†ЩЉ Ш­Щ…ШЇЩЉ Ш§Щ„ШµЩЉЩЃЩЉ 247- ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЈШЇШ§ШЎ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШіЩЉ Щ„ШЈШ№Ш¶Ш§ШЎ Щ‡ЩЉШ¦Ш© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ШЁШ¬Ш§Щ…Ш№Ш© Ш§Щ„Ш·Ш§Ш¦ЩЃ ЩЃЩЉ Ш¶Щ€ШЎ Ш§ШіШЄШ±Ш§ШЄЩЉШ¬ЩЉШ§ШЄ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Щ…ШЄЩ…Ш±ЩѓШІШ© Ш­Щ€Щ„ Ш§Щ„Ш·Ш§Щ„ШЁ Щ€Щ…ШЄШ·Щ„ШЁШ§ШЄЩ‡Ш§ .. ШҐШ№ШЇШ§ШЇ : ШЇ / ШЁШ±Щ‡Ш§Щ† Щ†Щ…Ш± ШҐШЁШ±Ш§Щ‡ЩЉЩ… ШЁШ§ШЁЩЉШ© ШЊ ШЇ / Щ…Ш­Щ…ШЇ Щ†Щ…Ш± ШҐШЁШ±Ш§Щ‡ЩЉЩ… ШЁШ§ШЁЩЉШ©.

    Ш§Щ„ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі. ШЈШіШ§Щ„ЩЉШЁ Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…ШіШЄШ®ШЇЩ…Ш© ЩЃЩЉ Щ‚ЩЉШ§Ші ШЄШ­ШµЩЉЩ„ Ш§Щ„Ш·Щ„ШЁШ©ШЊ Щ€ШЈШЇЩ€Ш§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…Щ†Ш§ШіШЁШ© Щ„Щ‡Ш§. Ш§Щ„ШЈЩ‡Щ…ЩЉШ© Ш§Щ„Щ†ШіШЁЩЉШ© Щ„Щ€Ш­ШЇШ§ШЄ Ш§Щ„Щ…Щ†Щ‡Ш§Ш¬. Ш§Щ„Щ…ШµШ§ШЇШ± Ш§Щ„ШЈШ®Ш±Щ‰ Ш§Щ„ШЄЩЉ ЩЉЩ…ЩѓЩ† Ш§Щ„Ш§ШіШЄЩЃШ§ШЇШ© Щ…Щ†Щ‡Ш§: Ш§Щ„Щ…Ш¬ШЄЩ…Ш№ Ш§Щ„Щ…Ш­Щ„ЩЉ. 2019-04-29В В· ШЄШ­Щ…ЩЉЩ„ ЩѓШЄШ§ШЁ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© - Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© pdf ШЇ.Щ€Щ„ЩЉШЇ ШµЩ€Ш§ЩЃШ·Ш© Щ€ШІЩ…Щ„Ш§Ш¤Щ‡Щ…Щ…Щ„ЩѓШ© Ш§Щ„ЩѓШЄШЁ Ш§Щ„Ш­ШµШ±ЩЉШ© 2019 , ЩѓШЄШЁ pdf ШЊ ЩѓШЄШЁ Ш№Ш§Щ…Ш© 2019

    Ш¬Ш§Щ…Ш№Ш© Ш§Щ„Щ†Ш¬Ш§Ш­ Ш§Щ„Щ€Ш·Щ†ЩЉШ© ЩѓЩ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЇ Ш§Ш±ШіШ§ШЄ Ш§Щ„Ш№Щ„ЩЉШ§ Щ…ШЇЩ‰ Щ…ШіШ§Щ‡Щ…Ш© ЩѓШЄШЁ Ш§Щ„Ш№Щ„Щ€Щ… Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ†Ш® Ш§Ш±Ш· Ш·Щ„ШЁШ© Ш§Щ„Щ…Ш±Ш­Щ„Ш© Ш§ШЈЩ„ШіШ§ШіЩЉШ© ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„Щ… Щ…Щ† Щ€Ш¬Щ‡Ш© Щ†ШёШ± Ш§Щ„Щ…Ш№Щ„Щ…ЩЉЩ† ЩЃЩЉ Щ…Ш­Ш§ЩЃШёШ© Ш¬Щ†ЩЉЩ† ШҐШ№ШЇШ§ШЇ ШЈШ­Щ…ШЇ Щ†Ш§ШµШ± ЩЃШ§Ш±ЩЉ ШҐШґ Ш§Ш±ЩЃ ШЇ. Ш№ШЁШЇ Ш§Щ„ШєЩ†ЩЉ Ш­Щ…ШЇЩЉ Ш§Щ„ШµЩЉЩЃЩЉ Щ‡Щ€ Щ…Ш¬Щ…Щ€Ш№Ш© Ш§Щ„Ш№Щ…Щ„ЩЉШ§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩЉ ЩЉЩ‚Щ€Щ… ШЁЩ‡Ш§ Ш§Щ„ЩЃШ±ШЇ Щ…ШіШЄШ®ШЇЩ…Ш§Щ‹ Ш§Щ„Щ…Ш№Щ„Щ€Щ…Ш§ШЄ Щ€Ш§Щ„Щ…Ш№Ш§Ш±ЩЃ Ш§Щ„ШЄЩЉ ШіШЁЩ‚ Щ„Щ‡ ШЄШ№Щ„Щ…Щ‡Ш§ , Щ€Ш§Щ„Щ…Щ‡Ш§Ш±Ш§ШЄ Ш§Щ„ШЄЩЉ Ш§ЩѓШЄШіШЁЩ‡Ш§ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЄШєЩ„ШЁ Ш№Щ„Щ‰ Щ…Щ€Щ‚ЩЃ Щ…Ш§ ШЁШґЩѓЩ„ Ш¬ЩЉШЇ Щ€ШєЩЉШ± Щ…ШЈЩ„Щ€ЩЃ Щ„Щ‡ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШіЩЉШ·Ш±Ш© Ш№Щ„ЩЉЩ‡ Щ€Ш§Щ„Щ€ШµЩ€Щ„ ШҐЩ„Щ‰ Ш­Щ„ Щ„Щ‡ .

    Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі(Ш§Щ„ШЇЩЉШЇШ§ЩѓШЄЩЉЩѓ) ШЈ.ШЇ. Ш­Ш±ЩЉШІЩЉ Щ…Щ€ШіЩЉ. Ш¬Ш§Щ…Ш№Ш© Щ‚Ш§ШµШЇЩ‰ Щ…Ш±ШЁШ§Ш­-Щ€Ш±Щ‚Щ„Ш© (Ш§Щ„Ш¬ШІШ§Ш¦Ш±) ШҐЩ† Щ‡Ш°Ш§ Ш§Щ„ШЁШ­Ш« ЩЉЩ†ШЇШ±Ш¬ Ш¶Щ…Щ† ЩЃЩѓШ±Ш© Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄЩЉ Щ‡ЩЉ Ш¬ШІШЎ Щ…Щ† Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШіШЊ Ш­ЩЉШ« ЩЉШЄЩ†Ш§Щ€Щ„ ЩЃЩЉ Ш§Щ„ШЁШЇШ§ЩЉШ© Ш§Щ„ШЁШ­Ш« Ш№Щ† Щ…ШµШ·Щ„Ш­: Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШіШЊ ШЈЩ€ Ш§Щ„ШЇЩЉШЇШ§ЩѓШЄЩЉЩѓШЊ ШЈЩ€ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш№Щ…Щ„ЩЉШ© ШҐЩ†ШіШ§Щ†ЩЉШ© ШЄШіШ№Щ‰ Щ„ШЄШ­Щ‚ЩЉЩ‚ ШЈЩ‡ШЇШ§ЩЃ Щ…Ш®Ш·Ш· Щ„Щ‡Ш§ Щ…ШіШЁЩ‚Ш§ШЊ ШЈЩ…Щ‘Ш§ ШЄШµЩ…ЩЉЩ… Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі ЩЃЩ‡Щ€ ЩЉЩ‚Ш§ШЁЩ„ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„Щ‡Щ†ШЇШіШ©ШЊ Ш­ЩЉШ« ЩЉШЄЩ… Ш§Щ„ШЄШ®Ш·ЩЉШ· Щ€Ш§Щ„ШЄЩ†ЩЃЩЉШ° Щ€Ш§Щ„ШЄЩ‚Щ€ЩЉЩ… Щ„ШЄШ­Щ‚ЩЉЩ‚ Щ†ШЄШ§Ш¬Ш§ШЄ ШЄШ№Щ„ЩЉЩ…ЩЉШ© Щ…Ш±ШєЩ€ШЁ ЩЃЩЉЩ‡Ш§ШЊ ЩЃШ§Щ„ШЄШµЩ…ЩЉЩ… Ш§Щ„Щ…ШЁЩ†ЩЉ Ш№Щ„Щ‰ Ш§Щ„ШЇЩ‚Ш© ЩЃЩЉ Ш§Щ„Ш№Щ…Щ„ Щ€Ш§Щ„ШҐШЁШЇШ§Ш№ ЩЉШЁЩ‚Щ‰

    - ШіЩ„Ш§Щ…Ш©ШЊ Ш№Ш§ШЇЩ„ ШЈШЁЩ€ Ш§Щ„Ш№ШІШ› Щ€Ш§Щ„Ш®Ш±ЩЉШіШ§ШЄШЊ ШіЩ…ЩЉШ±Ш› Щ€ШµЩ€Ш§ЩЃШ·Ш©ШЊ Щ€Щ„ЩЉШЇШ› Щ€Щ‚Ш·ЩЉШ·ШЊ ШєШіШ§Щ†. (2009Щ…). Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш©-Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш©. Ш№Щ…Щ‘Ш§Щ†: ШЇШ§Ш± Ш§Щ„Ш«Щ‚Ш§ЩЃШ© Щ„Щ„Щ†ШґШ± Щ€Ш§Щ„ШЄЩ€ШІЩЉШ№. Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш№Ш§Щ…Ш© Щ…Ш№Ш§Щ„Ш¬Ш© ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ЩЉШ© Щ…Ш№Ш§ШµШ±Ш© Ш№Ш§ШЇЩ„ ШЈШЁЩ€ Ш§Щ„Ш№ШІ ШіЩ„Ш§Щ…Ш© Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ Ш§Щ„ШЄШ№Щ„ЩЉЩ… ЩЃЩЉ Ш№Щ„Щ… Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© Щ…Ш§Ш±Щѓ ШЁШ±Щ€ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„ШЄШ±ШЁЩЉШ© Ш§Щ„ЩЃЩ†ЩЉШ© ШЁЩЉЩ† Ш§Щ„Щ†ШёШ±ЩЉШ© Щ€Ш§Щ„ШЄШ·ШЁЩЉЩ‚ Ш®Ш§Щ„ШЇ Щ…Ш­Щ…ШЇ Ш§Щ„ШіШ№Щ€ШЇ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі Ш§Щ„Ш¬ШєШ±Ш§ЩЃЩЉШ© ШµШЁШ­ЩЉ ШЈШ­Щ…ШЇ Щ…Ш®Щ„ЩЃ Ш·Ш±Ш§Ш¦Щ‚ ШЄШЇШ±ЩЉШі

    2015-05-22 · ‏ طرائق التدريس: طريقة التدريس هي الكيفية أو الأسلوب الذي يختاره المدرس ليساعد التلاميذ على تحقيق الأهداف التعليمية السلوكية، وهي مجموعة من الإجراءات والممارسات والأنشطة العلمية التي 2015-07-27 · طرق التدريس المعاصرة 1. ‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬ ‫التوجيو‬‫لالجتماعيات‬ ‫العاـ‬ ‫إعداد‬ ‫الموجو‬‫األول‬‫لالجتماعيات‬ ‫أ‬.‫العريفان‬ ‫نادية‬ ‫مذكزة‬ ‫طزق‬‫التدريس‬‫املعاصزة‬ ‫ة

    طرائق التدريس العامة معالجة تطبيقية معاصرة عادل أبو العز سلامة طرائق التعليم في علم التربية مارك برو طرائق تدريس التربية الفنية بين النظرية والتطبيق خالد محمد السعود طرائق تدريس الجغرافية صبحي أحمد مخلف طرائق تدريس 2015-05-22 · ‏ طرائق التدريس: طريقة التدريس هي الكيفية أو الأسلوب الذي يختاره المدرس ليساعد التلاميذ على تحقيق الأهداف التعليمية السلوكية، وهي مجموعة من الإجراءات والممارسات والأنشطة العلمية التي

    Benha University would have a role in developing the community by providing an stimulating environment for education and scientific research as well as providing distinguished educational service by equal opportunities for students and increasing the partnership with the local and regional community in a flexible framework allowing to continuous improvement and maintaining the values and نظام عالمي في طور التفك ك pdf Batroun 2013-11-11 · Victor horta work and influences 1. "If it is correct that logic is the basis of a creator's slightest reasoning, I believe that it must not be allowed to interfere with one's dreams of "charm", that delicate superfluous entity which often adds to harsh necessity'" VICTOR HORTA